الخطة الدراسية: لشهر جماد
الثاني الفصل الدراسي الثاني للعام 1435-1436هـ
للصف الاول
المتوسط
المادة
|
الأسبوع التاسع
من 9/6 الى 13/6
|
الأسبوع العاشر
من 16/6 الى 20/6
|
الأسبوع الحادي عشر
من 23/6 الى 27/6
|
الأسبوع الثاني عشر
من 30/6 الى 4/7
|
|
القران
|
الموضوعات
|
سورة
الروم 1-19
|
سورة
الروم 20-32
|
سورة
الروم 33-50
|
سورة
الروم من الآية 51
|
الواجبات
|
قراءة
الآيات
|
قراءة
الآيات
|
قراءة
الآيات
|
قراءة
الآيات
|
|
الاستراتيجيات
|
الاستراتيجيات:المتحدث
التالي – معنى الكلمة
|
الاستراتيجيات:
الرؤوس المرقمة ا-ابحث عن قرينك
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي – معنى الكلمة
|
الاستراتيجيات:الرؤوس
المرقمة-ابحث عن قرينك
|
|
التفسير
|
الموضوعات
|
الوحدة:الخامسة
– السادسة
|
الوحدة:السادسة
-السابعة
|
الوحدة:السابعة
– الثامنة
|
الوحدة:الثامنة-
التاسعة
|
الواجبات
|
لواجبات
:س2 ص55
|
الواجبات
:س5 ص59-س4ص65
|
الواجبات
:س5 ص69
|
الواجبات
:س1 ص79
|
|
الاستراتيجيات
|
الاستراتيجيات:المتحدث
التالي – الرؤوس المرقمة
|
الاستراتيجيات:التعلم
التعاوني – ابحث عن قرينك –الرؤوس المرقمة
|
الاستراتيجيات:جدول
التعلم –التعلم التعاوني –الرؤوس المرقمة
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي- جدول التعلم- الاقران
|
|
الفقه
|
الموضوعات
|
الوحدة:السادسة
عشر
|
الوحدة:السابع
عشر
|
الوحدة:الثامن
عشر :صلاة المسافر
|
الوحدة:صلاة
الخوف
|
الواجبات
|
الواجبات
:س1 ص58
|
الواجبات
:عددي المخالفات في الصلاة
|
الواجبات
:1-2 ص68
|
الواجبات
:س1 ص72
|
|
الاستراتيجيات
|
الاستراتيجيات:
: المتحدث التالي- جدول التعلم- القرناء- لعب الادوار
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي- جدول التعلم- الاقران
|
الاستراتيجيات:ابحث
عن قرينك الكرسي الساخن
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي- جدول التعلم- الاقران
|
|
التوحيد
|
الموضوعات
|
التبرك بالأشجار والاحجار
|
التصوير
|
العبادة
|
المحبة
|
الواجبات
|
الواجبات : ص 34 س 1-2
|
الواجبات : ص 39 س 1-4
|
الواجبات : ص 47 س 1-2
|
الواجبات :ص 51 س 2-3
|
|
الاستراتيجيات
|
جدول التعلم النشط
|
جدول التعلم –ارسل لي سؤال –المتحدث التالي
|
جدول التعلم –الشخصيات
الكرتونيه –العصف الذهني – الماوسات المتعددة
|
الخرائط والمفاهيم – جدول
التعلم –العصف الذهني
|
|
الحديث
|
الموضوعات
|
الموضوع
:من الحياء ستر العورات
|
الموضوع
: التراحم والنصره بين المؤمنين
|
الموضوع
: كف الاذى عن المسلمين
|
الوحدة:من
حقوق الاخوه
|
الواجبات
|
الواجبات
:ص 34 س 4
|
الواجبات
: ص 43 س 1-4
|
الواجبات
: ص 47 س 1-3
|
الواجبات
: ص 49 س 3-4
|
|
الاستراتيجيات
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي- جدول التعلم- الاقران
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي- جدول التعلم- القرناء- لعب الادوار
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي- جدول التعلم- الاقران
|
الاستراتيجيات:
المتحدث التالي- جدول التعلم- الاقران
|
|
لغتي الخالدة
|
الموضوعات
|
مدخا
الوحدة – نص الانطلاق – الصنف اللغوي (أسماء الإشارة)
|
الأسلوب
اللغوي (الجملة الاسمية المثبتة)
الرسم
الإملائي – الرسم الكتابي- إلقاء الخطبة
|
الوظيفة
النحوية –الجر بالإضافة
التواصل
الكتابي
نص
الاستماع
حل
التمارين
|
نص
الدعم (فيه شفاء)
النص
الشعري (الرياضة)
تقييم
الكفايات
|
الواجبات
|
كتاب
الطالبة ص99
كتاب
النشاط ص44-45
|
كتاب
النشاط 50-51-52-54-56
|
كتاب
النشاط ص47ص48 ص65
|
كتاب
النشاط ص66
حفظ
النص – حفظ الآيات
|
|
الاستراتيجيات
|
الرؤوس
المرقمة – الكرسي الساخن- الدقيقة الواحدة- التعلم الذاتي
|
لعب
الأدوار – اخفض يدك- فكر زاوج شارك- الخريطة المعرفية
|
التصور
الذهني- التعلم الذاتي- الدقيقة الواحدة- خربطة المفاهيم
|
تمثيل
الأدوار – ارسل سؤال- من أنا – التعلم الذاتي
|
|
الدراسات الاجتماعية
|
الموضوعات
|
-غزوة
بدر
-غزوة
احد
-حل
أنشطة كتاب الطالبة
|
-غزوة
الخندق
-صلح
الحديبية
حل
أنشطة كتاب الطالبة
|
-فتح
خيبر
-فتح
مكة
-حل
أنشطة كتاب الطالبة
|
-غزوة
حنين
-حجة
الوداع
-حل
أنشطة كتاب الطالبة
|
الواجبات
|
كتاب
الطالبة ص94 س1
كتاب
الطالبة ص99 س1
|
كتاب
الطالبة ص103 س1
كتاب
الطالبة ص107 س1
|
كتاب
الطالبة ص110 س1
كتاب
الطالبة ص114 س1
|
كتاب
الطالبة ص119 س1
كتاب
الطالبة ص126 س1
|
|
الاستراتيجيات
|
جدول
التعلم –الأعواد المثلجة- الرؤوس المرقمة
|
جدول
التعلم – العصف الذهني – الكرسي الساخن
|
لافتات
الحقائق- نموذج فراير- الكرسي الساخن
|
جدول
التعلم- ابحثي عن قرينتك- الخيال
|
|
العلوم
|
الموضوعات
|
الرخويات
والديدان الحلقية والمفصلية وشوكيات الجلد
|
الرخويات
والديدان الحلقية والمفصليات وشوكيات الجلد
|
الدرس الأول
الحبليات
ومجموعاتها
|
الدرس
الثاني
الطيور
والثدييات
|
الواجبات
|
ورقة
عمل 15
ورقة
عمل 16
|
و رقة
عمل 17
|
ورقة
عمل 18
ورقة
عمل 19
|
ورقة
عمل 20
ورقة
عمل 21
ورقة
عمل 22
|
|
الاستراتيجيات
|
الخبراء
–التصور الذهني-قصة –الكرسي الساخن
|
الاستكشاف
والاستقصاء-تمثيل الأدوار- العصف الذهني –عمليات التفكير الإبداعي
|
حل
المشكلات- التفكير الناقد-ارسل سؤال
|
الحوار
والمناقشة- جدول التعلم- فكر زاوج شارك-
|
|
الرياضيات
|
الموضوعات
|
الحوادث
والاحتمالات
عد
النواتج
مبدأ
العد الأساسي
|
العلاقات
بين الزوايا
الزوايا
المتتامة والمتكاملة
|
التمثيل
بالقطاعات الدائرية
المثلثات
الأشكال
الرباعية
|
الاشكال
الرباعية
الأشكال
المتشابهة
|
الواجبات
|
من
س1الى س10 ص16
من س15
الى س18
س1وس2
ص17
ص18 من
س1الى س3 ،س5،س6
|
ص19 من
س1 الى س3 وس7وس8
ص20 من
س1 الى س9
|
ص21 من
س3 الى س6
ص22 من
س1 الى س4 ،س10،س12 من س14 الى س16
|
ص24 من
س1 الى س8 و س17،س18
ص25
س1،س4،س7
|
|
الاستراتيجيات
|
فكر
زاوج شارك لعب الأدوار
مشهد
تمثيلي
|
لعب
الأدوار –مشهد تمثيلي – العصف الذهني
|
الرؤوس
المرقمة – التعلم بالأقران
العصف
الذهني
|
لعب
الأدوار – مشهد تمثيلي
الرؤوس
المرقمة
|
|
اللغة الانجليزية
|
الموضوعات
|
M2wb
|
M2wb
|
M3
S's book
|
M3
wb
|
الواجبات
|
h.w
dictation
|
h.w
write sentences
|
Hw
draw food
|
h.w
describe school
|
|
الاستراتيجيات
|
Role
play
jigsaw
|
Numbered
heads
|
Warm
storming
Problem
solving
|
Pair
work
Group
work
|